RIEKER Stiefelette Stiefelette Stiefelette Schnürbotas F1310-14 dunkelblau fd87cb

RIEKER Stiefelette Stiefelette Stiefelette Schnürbotas F1310-14 dunkelblau fd87cb
Masters y MBA online y a distancia
Rossellini Fellini Zx Hombre Zapatos Negro Leather Lined Metal Pointed Rock Zapatos,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

RIEKER Stiefelette Stiefelette Stiefelette Schnürbotas F1310-14 dunkelblau fd87cb

Rohde Hombre Lace Up botas 9990 Mocca Sympatex,LLOYD DYLAN HERREN botas STIEFEL LEDER Negro GRÖßE WÄHLBAR NEU,Adidas JS Face Hiking botas Rosa DaHombre Herren Designer botas Jeremy Scott Leder,bc23782 ETNIES STIVALETTI GIALLO OCRA hombre HombreS Amarillo OCHER botasIE,DIESEL D komtop d-komtop Marrón Zapatillas Calzado Botas De Cuero Botas Botas,CAT Holton MIEL Botas de seguridad con Acero Dedo Tapones & Entresuela S3,umi Stanton Iii, botas garçonNeu BUGATTI HerrenZapatos Stiefel Herrenstiefel Sneaker gefüttert botasy Zapatos,Versace 19.69 914 CAMOSCIO SUGHERO Brogue hombre Beige IT,Hombre ANATOMIC & CO. Negro LEATHER LACE UP ANKLE botas STYLE - LONDRINA,GEORGIA Barco gb00077 Grano Entero Cuero Puntera de acero antideslizante trabajo,Dr Martens Calamus r21820601 ahulado Puntera Composite antideslizanteMOCASSINO hombre - DOUCALS - PELLE BLU,Tactical Pursuit Lace Up Unisex botas Military - Dark Coyote All Talla,Palladium EEUU Baggy Hombre Botas Informal 02478-403-m azul NUEVOKickers Neorallye 92 Botas Hombre,CATERPILLAR HOMBRE BEIGE OSCURO BOTINES "P714970",Dewalt Nitrogen Bota subastador S3 - LIBRE Puntiagudo Gorro,DICKIES QUEBEC Sin Forro Botas de protección, Cuero Negro Rigger Alternativa Sin,Stivaletto Stringato Barleycorn hombre In Pelle Blu Modello Air Brogue botasSalomon Ultra X 3 GTX Gore-Tex Zapatos De Hombre,Castor Gris/Beluga/Verde Azufre,LEVI´S Zapatos - Botas Watsonville Medio 222711-833 - MarrónRussell & Bromley paul Marrón suede botas Talla 8 - 42 chelsea,Hombre Johnny Bulls Western Style Cowboy Leather botas Talla 6-12 style 4829Keen Revel III WP Hombre Waterproof Leather Walking Hiking botas Talla 8-11,VINTAGE Winchester Verde Piel workbotas Botas Exterior con / Suelas Vibram Sz. 8,Reprise B2112-A Schnürstiefeletten botas Leder Negro EUR 42,Hombre Caterpillar Botas The Style - HighburyADIDAS ALPHABOUNCE M RC Gris-8,Musto Brampton Side Zip Unisex botas Wellies - Dark Moss All Talla

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Marke: Rieker
Absatzart: flach Stil: Schnürboots,Stiefelette
Sohle: Synthetik Farbe: blau
Schuhgröße: 41-46 Obermaterial: Leder

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

Dockers by Gerli Hombre 38mi014-204371 Low-Top Sneakers Marrón (Schoko/hellbraun),Herren Stiefeletten Leder Muga1280Gr.46 Negro,Magnum Viper Pro 5.0WP Hi-Tec Security Zapatos leicht rutschfest Leder Nylon neu,New Hombre SOLE Tan Ayres Leather botas Lace Up ZipSneaky Steve Heron Hombre Gris Negro Leather Chelsea Ankle botas Talla 7-12Zapatos hombre Clarks Originals colore marrone chiaro,Base London CHALLENGER HOMBRE CUERO CASUAL Distribuidor Chelseacharles tyrwhitt Chelsea botas Negro leather great condition Talla 9 1/2,Dunlop Unisex Adults K401061 GEV.LRS.BLIZZ GRYS Unlined Rubber botas Half Sha...,Hombre Harley Davidson Botines de Piel - Keating D93379 Trigo - W,Hombre Caterpillar Leather Lace Up Ankle botas TRANSPOSEPR 107495 ORIGINAL PENGUIN ZAPATOS DE HOMBRE MASHMAN Negro,UPower Dharma Safety Trainers /Zapatos Gris Hombre & Mujer Toe Cap Snickers Direct,TV4320 Zapatos Slip On MSGM 44 hombre MulticoloreBOTAS DE NIEVE STYL GRAND / KEFAS - Negro num-38,Cotswold coberley Botas De Senderismo Impermeable Hombre,GORDON & BROS NIMO NICO B Stiefel & Stiefeletten in Leder Gr. 43Jomos Hombre Feetback 3 Lace-Ups Negro 46 EUHombre Talla 9 LONDON BROGUE botas,Salomon kaina Cs Wp Zapatos de invierno DaHombre Botas actividades al aire libre,RICCO ITALIA Sneakers Camoscio Nero Baskets 44 ou 45 Daim et Cuir Pilote Driver,ADIDAS ALPHABOUNCE M RC BLU-9½,Bugatti Herren Desert botas K3132-3 Dbraun Wildleder Gr.41,Diesel Herren Stiefeletten botas "HARDKOR" D-HARTT Negro #414,Herren Stiefel echt leder Gr.41 BraunMagnum Classic Hombre and Mujer botas, Negro,New Grinders Cedric 8 Eyelet Derby Lace Negro Hombre Ladies Mid Calf Leather botas,Skechers scarponcini per hombre in pelle nero senza lacci,Zapatos hombresRalph Lauren HUGH BluB0200 polacchino hombre CORDWAINER KIM marrone Marrón botas hombre

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

RIEKER Stiefelette Stiefelette Stiefelette Schnürbotas F1310-14 dunkelblau fd87cb

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
ADIDAS LITE RACER BYD - NERO-7,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home