CAT Oxford Caterpillar Sneakers Cotter Oxford CAT Herren HalbZapatos SchnürZapatos P716230 515c50

CAT Oxford Caterpillar Sneakers Cotter Oxford CAT Herren HalbZapatos SchnürZapatos P716230 515c50
Masters y MBA online y a distancia
Dr.Martens Andre Negro Hombre zapatos,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

CAT Oxford Caterpillar Sneakers Cotter Oxford CAT Herren HalbZapatos SchnürZapatos P716230 515c50

Valleverde 46802 vera pelle marrone Zapatos hombre eleganti stringateZapatos hombre Pantofola dOro zapatos hombre Imola Romagna hombre Low,Lonsdale Latimer Trainers Hombre Marrón Sports Fashion zapatos Sneakers Footwear,Hamlet HerrenZapatos Echtleder Plain Derby 336 Papua Marrone EUR 42,Hombre Clarks Punta Redonda Zapatos Casuales Con Cordones - Trapell PaceVANS Zapatos hombre Slip-on Negro skate sneakers,Pantofola d Oro Savio Romagna hombre Low Pesaro Piceno Zapatos Sneaker 10181029,Hombres Clarks Casual Lace Up zapatos Label Randle Walk,Hombre CLARKS en Negro Cordones Zapatos LAIR gorra,Nike Zapatos Sneakers AIR VORTEX hombre Giallo 903896-700,CRISTALLBOX® SNEAKER BOX YEEZY JORDAN ADIDAS PLEXIGLASS SCARPIERA zapatos VETRINALonsdale Camden Camouflage Trainers Hombre Verde zapatos Sneakers FootwearGeox U Hombresel Zapatos Sneaker Da Ginnastica Basse hombre Blu U824AA-02214-C4000Tommy Hilfiger Hombre Trainers Dusty Olive Verde Printed Lace Up Runner zapatos,Rockport BENNETT carril 4 - Veneciano Zapatos Hombre Mocasines Planos NáuticosCotswold Stonehouse Hombre Comfortable Laced Waterproof zapatosDIADORA CAMARO CVSD - VERDE MILITARE- 1173285-70400,Zapatos da passeggio hombre Fred Perry chase B5255 325 e 608DC zapatos Course 2 zapatos - Blanco - Hombre zapatos,Stonefly 110766 casey 3 Zapatos hombre classiche stringate vera pelle intrecciata b,New Balance 420 Zapatos Sneaker hombre Nero U220BK-NERO,CALZATURA hombre MOCASSINO TRIVER FLIGHT PELLE NERO - E210,Zapatos hombre Verde Blanco Supra Skytop IV Sneakers hombre Laurel zapatos S99019Hombre Clarks Zapatos Casuales Weybridge ANDAR,Reebok Classic Zapatos NPC II - nero Cuoio,NIKE TANJUN RACER hombre Blanco NERO 921669-004,Rieker Herren SchnürZapatos Negro/Negro/offw (Negro) 17312-02,Lacoste - Sneakers 734SPM0033_LTR Azul Hombre chico,Zapatos NIKE JORDAN FLIGHT 23 BG 317821 016 RAGAZZO Gris SNEAKERS CASUAL,ADIDAS KIEL HOMBRE En Azul/marrón,

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Stil: Sneaker
Obermaterial: Wildleder Präzise Farbe: Beige
Herstellungsland und -region: Vietnam Marke: Caterpillar
Futter: Textil Produktnummer: P716230
Farbe: Beige Sohle: Gummi

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

NEW Hombre CLARKS "VARICK FREE" Marrón Negro LEATHER OXFORDS LACE UP zapatos CASUAL,zapatos RUNEO 10K NEO - NVYWHT - 11 (4058023877532)SNEAKERR CN4708 REEBOK OSR HARMONY ROAD 2 M 2019,Zapatos Adidas Seeley Core Negro-Footwear Blanco-oro Metalic,Bugatti 311-11102-1500 Herren Halbschuh in braun Leder Gr.44,CV393 Zapatos Mocassini PANTANETTI 41 hombre,GV2495 Zapatos Stivaletti PANTANETTI 42 hombre MarroneLACOSTE LT Fit 118 Noir Gris,Merrell Sprint Blast Leather zapatos J15663 Espresso NEW,Rieker almada-almada-eagle-louisiana Zapatillas Zapato bajo CHOCOLATE 16300-27Zapatos hombre IGI&CO ESTATE 7714100 SNEAKERS Gris,U.S. Polpo by ralph lauren sneakers Zapatostta zapatos marrone hombre Talla 45,Adidas Originals Xplr Unisex Footwear zapatos - Collegiate Navy All talla,Clarks Hombre DAKIN Barco ANTE azul marino, flexible, Ligero Eva SuelaExton Zapatos hombre 1431 2029 jeans,Huf Clive Hombre Footwear zapatos - Cool Gris All talla,Hombre CLARKS Negro SLIP ON zapatos "ALPHA RUN"NWT 2 PAIRS OF Hombre NEXT SLIP ON PUMPS IN 1 NAVY & 1 Negro - talla 9,Zapatos COMODE STIVALETTO IN PELLE PREGUNTA PAF1910,Spatafora hombre Loafer MADE IN ITALY,Zapatos Informales Hombre CLARKS PITHombre FREE, Color Rojo,Bugatti Zapatos dunkel grau Leder Anti Shock Laufsohle,D3060 (without box) zapatos hombre DR. MARTENS nero zapatos Hombre,Hogan ZAPATOS HOMBRE Traditional Mocasines LOAFER 40 Talla Liquidación 158Loro Piana Soft Roadster Mujers Beige Loafers,MUSTANG Herren Schnürer HalbZapatos 4027-310-200,Rieker Zapatos Bajos Estilo Pantuflas de CORDONES NEGRO, Cuero Auténtico 16502Selected Hombre Chelsea botas High zapatos Cocoa Marrón Suede Leather Smart botas,Vans Old Skool Unisex Footwear zapatos - Dry Rose True Blanco All talla,ASICS hombre zapatos SNEAKER CASUAL TEMPO LIBERO CAMOSCIO ART. HL6B1 GEL-LYTE III,

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

CAT Oxford Caterpillar Sneakers Cotter Oxford CAT Herren HalbZapatos SchnürZapatos P716230 515c50

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
Hombre Cuero Zuecos TALLA 43 Sandalias Mocasín Zapatos De Verano Marrón,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home