CRISTALLBOX® SNEAKER ADIDAS BOX YEEZY JORDAN ADIDAS SNEAKER PLEXIGLASS SCARPIERA DISPLAY 353d25

CRISTALLBOX® SNEAKER ADIDAS BOX YEEZY JORDAN ADIDAS SNEAKER PLEXIGLASS SCARPIERA DISPLAY 353d25
Masters y MBA online y a distancia
Globe Zapatos hombre skate bmx Tilt Blanco/gum,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

CRISTALLBOX® SNEAKER ADIDAS BOX YEEZY JORDAN ADIDAS SNEAKER PLEXIGLASS SCARPIERA DISPLAY 353d25

FMCHA1FAB12 Zapatos GUESS hombre P/E 2018,Zapatos Cesare paciotti colore rosso numero 42RIEKER HERRSCHUH HALBSCHUH TURNSCHUH SNEAKER Negro BLAU GR. 41JACK & JONES JJ Pepper Suede botas 12075082 Core TanZapatos calvin klein daim gris perle 45Hombre Anatomic & Co Urupa Leather Smart Slip On zapatos,Zapatos - ANTICA CALZOLERIA CAMPANA - Oxford,Hombre Clarks Sandalias Punta Cerrada Ondulación Fresco,Sparco Jerez Sneakers zapatos bassa allacciata hombre estiva nero interno in Mesh,ecco ® reduziert bisher 109,95 Johannesburg kostenlose Socken (E50)Zapatos Adidas Matchcourt Footwear Blanco-oro Metalic-Icey Azul,Rieker Herren Schnürschuh, braun, Wechselfußbett, Echtleder NEU,Sneakers Lotto hombre Autograph Front T4561 Blanco Rojo pelle ss 18,Slip-on in pelle intrecciata blu,Josef Seibel Arthur ZAPATOS HOMBRE ZAPATOS Ocio Calzado 17122 087 marrón NUEVOZapatos hombre beatles art cuo543 fondo vero cuoio made in italy pelle scamosciataHombre Rieker Zapatos de Diario Estilo b8256-wJosef Seibel Phil 09 Herren Zapatos HalbZapatos SchnürZapatos 26559 100 Negro Neu,D3668 (without box) mocassino hombre DR. MARTENS nero slip on zapatos Hombre,Zapatos Daniele Alessandrini zapatos -65% Pelle hombre Blanco F098K543502-2 SALDI,Hombre GRENSON WATFORD IVORY LEATHER MOCCASIN FITTING G,Hombre CLARKS Negro LEATHER LACE UP CASUAL COMFY CUSHION zapatos talla COTRELL STYLE,Keen Feldberg WP Men, Herren WanderZapatos, Leder, grau, in div. Größen,Dr. Martens Gilmer Dark Marrón Republic, Derbys Hombre,ADIDAS CALZATURA hombre SNEAKERS TESSUTO BLU - A2A9,SKECHERS Zapatos CASUAL DA hombre IN TESSUTO BLU FONDO IN GOMMA EXTRA-LEGGERA,Zapatos hombre MUNICH SNEAKER MODELLO NOU IN PELLE E TESSUTO BLU US16MU01T.U.K A8639 Negro Suede Leo Cork Yo Wraps CreeperGEOX U Snake K Zapatos hombre Herren Sneaker Freizeit HalbZapatos U Box Wells CLUMBERJACK HOUSTON SNEAKERS STRINGATE CON MEMORY FOAM BLU

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Marca: Cristallbox
Paese di origine: Italia Materiale: Plexiglass
Colore esatto: Trasparente EAN: Non applicabile

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

PRADA LINEA ROSSA HalbZapatos Gr. D 39 / 5 Negro Herren Zapatos zapatos Slipper,Zapatos hombre Fred Perry Linden in pelle Gris Antracite dal n°39 al n°47 New2018,TV886 Zapatos Stringate ALDOS 42 hombre Multicolore,Adidas Originals Iniki Runner Cls Hombre Footwear zapatos - Collegiate Burgundy,Clarks Ferro Walk Hombre Negro Leather Lace-up zapatos G Fitting (38B) (Kett),Etnies Kingpin Hombre Footwear zapatos - Navy Blanco Gum All tallaHombre Superga 2750 Cotu Panatta Deportivas Beige,Hombre Clarks Cotrell Plain Marrón Oily Leather Lace Up Casual Everyday zapatos,NUEVO MUSTANG Zapatos Con Cordones para hombre zapato bajo Zapatillas Informales,Zapatos CLOUDFOAM ADVANTAGE CLEAN - BLKWHT - 11 (4056563360446),Spatafora hombre Loafer Rojo MADE IN ITALY,Zapatos Informales Hombre CLARKS MAPPED VIBE, Color Negro,Bugatti Zapatos grün Negro Meshgewebe sportivDemonia V-CREEPER-515 Platform Oxford Creeper Unisex Negro Vegan Leather,Hombre Anatomic & Co Castelo 838301 Zapatos De Piel Sin Cierres,LOTTO TOKYO SHIBUYA S3181 Gris/Nero Zapatos hombreMUSTANG Zapatos de cordones Hombre Zapatillas Rojo Textil suela goma, NUEVO,Roamers MOCASIN Zapatos Náuticos Forro De Piel Encaje Ligero hombre ocio,zapatos Vans Classic Slip-on Overwashed Negro/Checker N° 43.0 US hombre 10.0 cm 28.0Vans Sk8 Hi Slim zapatos 6,5 eleykishimoto,Bamboo A Chrome II Negro Smart/Casual Hombre zapatos M102283,Cole Haan TRAFTON, Deportivos de Moda Hombres, Piel, Talla 41.5 EU/8US,Geox NEBULA HerrenZapatos - bequeme Slipper - HalbZapatos Negro NEU,JOSEF SEIBEL - Herren HalbZapatos - Brian - Dunkelbraun Zapatos in ÜbergrößenHombre Merrell Casual Lace Up zapatos Mountain Diggs,Polacchino hombre Imac 80321 Autunno/Inverno,Zapatos Sneaker Daniele Alessandrini zapatos -70% hombre Blu F020K123221-3 SALDI,TOMMY HILFIGER FM0FM01590/909 NUEVO ICÓNICA MATERIAL MEZCLAR CORREDOR ZAPATILLAS2Star hombre bajas zapatillas de deporte 2SU 1852 AZUL BLANCO P18sCaterpillar Alec Herren SegelZapatos botasZapatos Grau,

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

CRISTALLBOX® SNEAKER ADIDAS BOX YEEZY JORDAN ADIDAS SNEAKER PLEXIGLASS SCARPIERA DISPLAY 353d25

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
L4K3 zapatos de la zapatilla de deporte hombre MR GRANDE 09 CUBO EVA,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home