Converse de BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE zapatilla de Converse deporte hombre Gris ES 90c94e

Converse de BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE zapatilla de Converse deporte hombre Gris ES 90c94e
Masters y MBA online y a distancia
Lacoste - 734SPM0007_LT-DUAL caballeros Sneaker SportZapatos TurnZapatos,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

Converse de BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE zapatilla de Converse deporte hombre Gris ES 90c94e

BNIB - Nike Wild Peg Black/Rave Pink-Neo Turquoise 343741-061 Hombre's SIZE 8.5,Adidas Originals Zapatillas Eqt Support ADV cq3005 GRIS CLARO,Lloyd Edwin - caballerosZapatos SchnürZapatos sportiv, Braun, lederNEW BALANCE M577PSG SALMON MADE IN ENGLAND,Adidas Hard Court Hi Knit Black White Grey Hombre Trainers S80996,Zapatos Basket hombre Mamba Rage Premium NikeADIDAS TUBULAR RISE SNEAKERS NERO BY3557,K-Swiss Rinzler SP White Blue Red Zapatos Sneaker Weiß Blau RotAdidas Equipment Support Ultra Primeknit Negro EQT Sneaker BB1241 Boost,Nike Air Max 90 Essential Hombre Trainers 537384 Sneaker Shoes 079,Hombre Diesel Skb S-Kby Deportivas AzulNIKE AIR MAX IVO RUNNING TRAINER SHOE BLACK 95/- NEW,Skechers Equalizer 2.0-true Balance, Hombre Multisport Outdoor Shoes Grey (Gybl)Nike Mamba Rage 908972-011 KOBE BRYANT Zapatilla de Baloncesto Deportes Calzado,New Hombre Ea7 Black Simple Racer Nylon Trainers Running Style Lace Up,Nike Air Max Fury AA5739-004 Classic BW Sneaker Laufschuh FreitzeitschuhHombre NIKELAB LUNAREPIC FK SHIELD Black Running Trainers 881677 001Zapatos REPLAY Hombre NERO GMS60-C0002L-003S,Hombre NIKE ZOOM KD 10 KD10 WHITE BASKETBALL TRAINERS 897815100,CAFENOIR ZAPATOS CAFé NOIR PONERSE ARGENTO-38,Hombre Nike kwazi Hi Top Zapatillas blancas 844839 100,Adidas zapatillas estilo deportivas para hombre de ocio retro cuero textil,Saucony Sneaker GRID-9000_S70312 caballeros Damen SchnürZapatos TurnZapatos SportschuhADIDAS ORIGINALS SUPERSTAR DE LOS AÑOS 80 La Palm Nigo ZAPATILLAS DEPORTIVAS,Reebok Hombre Crossfit Nano 8.0 Flexweave Entrenar Gimnasio Zapatos NegroSWIMS CALZATURA hombre SLIP ON TESSUTO BLU - 76CE,DIESEL hombre - Sneaker alla caviglia bianche con macchie di colore neroNike Air Max 90 Essential Sneaker Zapatos caballeros Grau 537384 088,Asics Gel Lyte III/3 47 White/White,adidas TERREX AX2R CM7725 caballeros Hiking Core Black Five Negro Gr. 43 1/3

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Color principal: Gris
MPN: BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE Estilo: Ver descripción
País de origen: Indonesia Género: Hombres
Tipo: Zapatilla de deporte Marca: Converse
Tipo de talla: Regular Modelo: BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

Reebok - INSTAPUMP FURY SG - zapato BASKET/CASUAL - art. V69989-CTBS Archer, Zapatos Multisport Outdoor homme,adidas Hombre Terrex Swift R2 GORE-TEX Caminar Zapatos Negro Rojo Deporte,B9304 sneaker hombre L4K3 MR BIG zapato quadretto verde/marrone Zapatos hombre,HARMONT & BLAINE Zapatos E1061-636-BLUMerrell Snowbound Mid, Zapatos de Randonnée Hautes mujer,NIKE Air Max 90 Ultra SE GS Sneaker Zapatos Calzado deportivo 844599 005 400 WOW,Nike Zoom Kobe Icon JCRD Prm Gr. wählbar Neu & OVP 832836 001,Zapatos Puma Ignite evoKnit 2 190454 01 hombre Running Gym Black Asphalt White,HOODBOYZ LEDER STIEFEL BOOTSBANDANAWEISSGANGSTER HIP HOPGR: 43WIE NEU,ADIDAS ZAPATILLAS TUBULAR RISE GRIS-BEIGE BY4139DIADORA V7000 TEJIDO II ZAPATILLAS BLANCO NEGRO 173084-C0641,LOTTO TOKYO TARGA S 5826 ROSSO sneakers zapato hombre,Nike Air Jordan 1 UN-SUPREME RED cement 43 9,5 US 3 4 5 6 7 8 11 12 13 I III IVNike Hombre ZOOM Hyperrev 2018 FRAGMENTO Zapatillas 848556 001,SAUCONY JAZZ ORIGINAL VINTAGE SNEAKERS hombre RAGAZZO S70368 MILITARE GREEN OLIVE,VINTAGE NIKE AIR MAX Centavo IV 312455-141 BLANCO/Azul Marino/Universidad Azul,ADIDAS ORIGINALS NMD R2 PK PRIMEKNIT MEN,S RUNNING TRAINERS BLACK BB6859 BNIB,CAT Caterpillar Zapatos Sneaker Depict P722428 Depict Black Negro Gr. 43,Hombre NIKE VANDAL PREMIUM Área 72 RARO - 597988 001- Negro TOTAL Crimson VIOLE,New Balance Mcruzv1, Running Homme,NIKE AIR MAX TAVAS 705149-300 zapato hombre VERDE ACQUA Zapatos GINNASTICAPaul Smith Hombre's Draco Lo Trainer- White Size 7,Sneaker LACOSTE Graduate LCR3 weiss Glattleder NEU Gr.47,Adidas Derby Vulc Suede Trainers Hombre Navy/White Casual Sneakers Shoes Footwear,Asics Running GT 3000 2 White Snow Rasberry Gr.43,5,Escarpins Versace Jeans Luxe pour mujer VRBS70_70076_899_NERO,Hombre Nike Jordan Super.Fly 3 - 684933005 - Black Gym Red Dark Grey Wolf Grey Tra,NIKE AIR MAX 90 97 NERA TOTAL BLACK N.38,5 PREZZO 80,00 EURO RIBASSATO CHIAMANike Reax Gr. 40-47.5 caballeros SportZapatos Sneakers LaufZapatos TurnZapatos Trainers

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

Converse de BO-158965C_PALE_PUTTY_MALTED_WHITE zapatilla de Converse deporte hombre Gris ES 90c94e

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
Nike Running Air Zoom Spirimic  Bomboo Bamboo White,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home