CQ2628_Zapatillas adidas – Deerupt Deerupt – Runner gris/gris/caramelo_2018_Hombre_Malla_N aad679

CQ2628_Zapatillas adidas – Deerupt Deerupt – Runner gris/gris/caramelo_2018_Hombre_Malla_N aad679
Masters y MBA online y a distancia
Lacoste 735CAM0001_AMPTHILL Blue Sneakers New Season,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

CQ2628_Zapatillas adidas – Deerupt Deerupt – Runner gris/gris/caramelo_2018_Hombre_Malla_N aad679

Zapatos hombre Nike Air Huarache Run Ultra 819685-016 Nero/Bianco Sneakers nuevo,Nike Air Jordan 1 Medio Zapatillas Deportivas Hombre Negro NUEVOORIGINAL NIKE AIR MAX COMMAND NAVY BLUE WHITE TRAINERS 629993419Ecco BIOM LITE 1.2 caballerosZapatos - Sneakers - HalbZapatos grau NEU,Flight Luxe Homme Zapatos Noir Jordan,Trainers Asics dessert pack Morado gel lyte v,SAUCONY ORIGINALS SHADOW ORIGINAL Zapatos FREE TIME hombre 2108 562,Lacoste Sneakers Lacoste hombre Blu 90832 Sneakers hombre,Nike Air Force 1 Mid '07 45 University Red/Sail-Gum Light Yellow,Nike Air Max 90 Ultra Essential Zapatillas Estilo deportivas para hombre Azul,ADIDAS ADIZERO ADIOS BOOST M CG3043,Converse Hombre's Break Point OX 147455C Sneakers Green 112 BCF710Nike Sock Dart Hombre's Unisex Shoes Midnight NavySkechers Hombre GO RUN RIDE 7 Correr Zapatos Zapatillas Negro Deporte Running,BNIB LEANDRO LOPES HANDMADE FAISCA BLACK MID TOP LEATHER SNEAKERS EU44 260,Original Nike Air Huarache Grey Navy Trainers Sneakers Shoes 318429038,NIKE AIR MAX VISION PRM Premium Zapatillas Calzado zapatillas talla a elegir,NIKE Air Pacer Gr:44 US:10 Neu Sneaker Retro Triax sport Zapatos 543548-410,Zapatos LOTTO LEGGENDA Hombre Gris/MARRONE T0820,DC SHOES Heathrow IA LX Marrón /dk chocolate,Adidas Originals Clima GENIAL 1 Climacool Zapatillas Deportivas Zapatos,Adidas STAN SMITH CQ2206 Blanco/Gris mod. CQ2206,Globe Sneakers Fury Black Camo NeroAdidas - ADIZERO F50 TRX FG - zapato CALCIO - art. Q33845-C,Nike Hombre HUARACHE RUN ULTRA BR Negro Zapatillas Running Talla 10adidas zx 8000 The Fourness CampusNike Air Zoom Flight THE GLOVE Gr: 43 Grau High Tops SportZapatos,Ecco Hombre terracruise II Zapatillas low-top Zapatos de cordones 84301451052,Adidas EQT Support ADV PK U.K 9 BY9390,Boxfresh caballeros Sneaker SPARKO SH LEA,

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Marca: adidas
Referencia del fabricante: CQ2628 Color principal: Gris
P.V.P: 99.95 Material principal: Malla

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

RICHMOND Gr 44 Sneakers SchnürZapatos HalbZapatos Zapatos Negro neu UVP 245,UNDER ARMOUR HOMBRE ZAPATILLAS DEPORTIVAS FITNESS 1295734 UA THREADBORNE FORTISAdidas NMD R1 B79760 NEUBoxfresh Alvendon CH SDE E15172 Hombre Shoes,Hombre Adidas Superstar Pharrell Supersh -s83363-Blanco Amarillo Zapatillas,Mujer Puma Fty Bow Creeper Sand Sandalias MarrónNike Air Max Command Leather hombre Gris 749760-012,OFERTA PUMA X HAN KJOBENHAVN ABYSS SNEAKERS, Zapatillas altas, 44.5EU, 11USZapatos hombre Free 5.0 Nike,Adidas - MESSI PIBE DE BARR10 10.1 FG - Zapatos CALCIO - art. B23767,AME110_ATLA(41) Zapatos Sneakers ATLANTIC STARS 41 hombre MulticoloreE6812 sneaker hombre blu/Blanco DIADORA HERITAGE MI BASKET vintage effect Zapatos hombreHombre ASICS GEL QUANTUM 360 CM Carbon Running Trainers T6G1Q 9797,Nike Air Jordan Zoom Tenacity 88 BasketballZapatos Sneaker Basketbal AV5878 002NIKE Kyrie 3 university Rojo 44 Eur 10 Us,zapato Sneaker Saucony Jazz O' Vintage hombre S70368 COL. 21 BEIGE,zapatillas de fútbol nike hypervenom blanco crampones hierro 43 Muy buen estado,Adidas prophere b22681 Negro Sneaker Originals Zapatillas Hombre,COLMAR caballeros Sneaker 'Travis Drill 011' Schnürung Logoemblem neu grün,Kangaroos Current, Unisex Adults Low-Top Sneakers Red - Rot (flame Rojo 670),New Hombre Armani Jeans Blue Low Slip On Nylon Trainers Style Lace Up,Nike Air SB Trainerendor L 45 Black/Black-White,Puma Sneakers Suede Mid Classic Big Sean Whisper White BiancoSport / Zapatillas Hombre ADIDAS ORIGINALS NMD XR1 PK , Color Marrónadidas DEERUPT Runner Hombre White Black Green Trainers Shoes 6 7 8 9 10 11 12 13,Asics Hombre California 78 Ex Low-Top Sneakers Beige (Cream/Classic Blue 0042),GEOX U Snake Gr. 43 Velourleder dunkelblau avio/Negro neu Originalbox,Merrell Moab Edge Waterproof, Zapatos de Randonnée Basses HommeNike Air Max 90 Ultra 2.0 LTR - 924447 300,Nike Varsity Compete caballeros TurnZapatos LaufZapatos Sneakers Trainers Jogging 1103,

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

CQ2628_Zapatillas adidas – Deerupt Deerupt – Runner gris/gris/caramelo_2018_Hombre_Malla_N aad679

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
Nike Air Force 1 Low "Triple White" Hombre's Trainers All Sizes 6 7 8 9 10 11 12 13,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home