Dr Non-Metallic Martins Calamus S1P Hombre Non-Metallic Dr Lace up Safety botas 56e12f

Dr Non-Metallic Martins Calamus S1P Hombre Non-Metallic Dr Lace up Safety botas 56e12f
Masters y MBA online y a distancia
Herren Halbschuh Hamlet Gr. DE 43 Negro #65f72d4,
Ceupe
Universidad Rey Juan Carlos

Dr Non-Metallic Martins Calamus S1P Hombre Non-Metallic Dr Lace up Safety botas 56e12f

NEWROCK New Rock Unisexo Botas 7605 S20 Marrón - Punk Gótico Botas de Cuero,Sendra botas Bikerstiefel Negro Gr. 43SPERRY Zapatos Zapatos hombre man Marrón marrone EU 42 - 401 G36,CRIME LONDON SNEAKERS mujer CODICE: 25082A16B,Acerbis Botas X-TEAM MX Motocross Enduro Botas Negras BLANCO TALLA 42,New Rock leather western studded cowboy botas,Zapatos New Balance 331 Azuloscuro-marronBD 90055 CAM817110 Gris Carrera Jeans Zapatillas Hombre EnNORMAL CABALLERO New Rock PIEL VACUNO ZAPATOS VERDE M.7934-S16 Dallas HEBILLAClarks Hombre Zapatos "huckley Primavera"Zapatos Stivaletti hombre ROBERTO SERPENTINI Pelle Nera Made In Italy Esclusivi,Duca di Morrone HalbZapatos Herren Zapatos Business Klassisch 82368,Teva Hombre Arrowood Lux Mid WP M High Rise Hiking botas Negro (Negro Blk)FLEET & FOSTER Gordon Cuero Dual Fit estilo mocasín hombre Zapatos sin cierresSendra Ranger-/Westernstiefel 3557 Braun (Mad Dog Tang) Gr. 10 = 45Saxone of Scotland IT Zapatos Hombre Gamuza 39 Brogue/Irlandés Gris,Hombre Full Leather Zapatos Lace Up Pumps Summer Trainers Casual Smart Zapatos TallaAKU ULTRA LUZ GTX 365.9 Gris num-39,Lacoste Hombre Lerond BL1 CAM Trainers, Navy Azul or Blanco, Lace Up, Casual Zapatos,Stivali Tony Mora daytona camperos botas biker western botas cowboy stiefel,Kickers Kicklegendsport, Bottines Classiques Hombre,Salewa Ms ALP Trainer Mid GTX Dark Denim WanderZapatos OutdoorZapatos Blau Negro,Anfibio Scarponcino Stivale Stivaletto S.W.A.T. HTG CRISPI GORE-TEX® Militari,Vans Navy Classic Slip On ZapatosHANWAG Zwiegenähter Klassiker Bergler Leder Gr. 8,5 - 42,5 nuss,Josef Seibel Gatteo SchnürZapatos HalbZapatos Herren 11119 908 085 Braun Blau Neu,9551R beatles hombre BARRACUDA marrone Zapatos Zapatos botas menJo Ghost 659 NeroTMoro 41,CONVERSE ALL STAR HI BEIGE Zapatos ALTE hombre mujerNPS Heath Mahogany Country Calf 6 Eye Brogue botas,

Puede pareceros que estamos hablando desde el túnel del tiempo, pero en realidad, solo hablamos desde Nueva York (seis horas de diferencia horaria). Aquí, muchas escuelas han asumido el reto académico que supone la implantación de las tecnologías en la vida académica.

El fundador y científico Dr. Bruce Wexler (Brain and Culture: neurobiology, ideology, and social change, 2006) ve muchas aplicaciones. La más destacada es el sesgo emocional o prejuicios que los maestros tienen frente al alumno. Wexler hizo un experimento con maestros. Recogió las mejores calificaciones de una escuela y preguntó a los maestros si podían identificar los niños que tenían las mejores calificaciones. El 80% de los maestros se equivocó en la evaluación del sujeto, lo cual demuestra que el niño, cuando realiza este sistema de entrenamiento y es evaluado de manera objetiva, obtiene mejores cualificaciones.

Estado:
Nuevo en paquete: Un artículo nuevo, sin usar y sin estrenar, en el paquete original (por ejemplo, la caja o bolsa ... Más informaciónsobre el estado
Brand: Dr Martens

Ene Hawkins, pionero y defensor de la tecnología educativa, escribió un ensayo en 1997 llamado “Aprender y vivir”, donde apuntaba una serie de emocionantes posibilidades sobre lo que la tecnología de la educación ofrecía a niños, profesores y escuelas. Aunque murió en 1999, sus ideas son fundamentales para abordar la visión pedagógica de la tecnología. Hawkins fue durante siete años director del Centro de la Infancia y la Tecnología de Nueva York, una asociación sin ánimo de lucro que se encargó de investigar el desarrollo y uso adecuado de las tecnologías en escuelas, hogares y comunidades.

Las tecnologías de las comunicaciones y los recursos multimedia pueden ser herramientas para mejorar la educación, pero no solo herramientas. Igual que un transbordador espacial o un microscopio no son solo máquinas y procesos, son también los fines para los que se han creado. Su poder solo se activa dependiendo de la atención sostenida y el tratamiento que les damos en nuestra escuela, las prácticas que se hacen en casa, en la manera en que se participa en la comunidad o cómo se reparte el tiempo y la tecnología.

Zapatos AKU 346 SENDERA Blu-44½,TEXANI hombre STIVALI CAMPEROS ORIGINALI INTARSIATO PELLE MARRONE GRASSATO n. 40,Amblers Hombre Aldershot Lace Leather Gibson Zapatos Negro,DC Hombre Net SE Skate Zapatos,Handmade Hombre Blanco Leather Chelsea botas, Hombre Blanco Brogue Chelsea botas,Lucini Formal Hombre Burgundy Leather Formal Lace-Up Brogues Zapatos Wedding OfficeNEW ROCK M7640-C1 PULIK STEEL, Negro CRUST, NEO MOTORCYCLE Negro botasRocky Cuero Marrón Botas Metatarso Puntera de acero seguridad rkyk086 EH,Sperry A / O Doble Suela Hombre Ante Azul Marino Zapatos Náuticos NUEVO,90694 dr. martens stivali stivaletto nero hombre Hombre ankle Negro botas,Clarks Hombre Al Aire Libre GORE-TEX Botas TRI outflex GTX,GOSLING walkHombre Clarks Clásico Encaje Hasta Informal Verano Zapatillas De Lona,Lalo 165ML041BKO SHADOW AMPHIBIAN 8" Hombre Negro Ops Tactical Military botas,New Grinders El Paso Tan Marrón Real Leather Cowboy botas Slip On Mid Calf botas,Red Wing Hombre botas 2931 6-Inch Round Lug Heritage Work Rojo Maple Otter BrickSendra Ranger-/Westernstiefel 3557 M.D.T.Lavado/Aghostino Gr. 8,5 = 42,5 (- 43),Zapatos Element Topaz C3 Negro Gum,Calvin Klein Jeans ARMAND DENIM S1488 Jeans Rosso e Celeste Mocassino hombreEtnies Scout Hombre Footwear Zapatos - Carbon All Talla,Hudson TONTI Ante Carbón z504555 - Verde - Hombre - Cuero + NUEVO + .,Merrell Hombre Moab FST Mid GTX Caminar Botas Negro Deporte Exterior Zapatos,Pepe Jeans London PMS30415 Arancio e Nero Sneakers hombre Zapatos Casual SportivaZapatos ZAMBERLAN SMILODON Goretex Gris Camouflage-42½,vt16519 Alviero Martini 1_ Classe stivaletto nero hombre man Negro ankle botas,botasZapatos HalbZapatos SegelZapatos aus echtem Rindsleder Zapatos braun/weiß,Dr. Martens 2976 - 11853201 Crazy Horse Unisex Gancho Chelsea botas,herren stiefelette 41 von Tods NEU 425,-,Hombre "Elliott" Northwest Territory Quality Leather Zapatos with Non Slip Sole,NORMAL SEORA New Rock PIEL VACUNO BOTA CON POLAINA NEGRO M.NEOTYRE14-S1 CORDO,Zapatos Calvin Klein Abbott Suede Sportive basse Nuove MAR48940 Zapatos FASHION UO,

Los estudiantes están en el siglo XXI, por ello es imprescindible explorar, al menos, tres áreas claves:

  1. Cómo la tecnología interactiva puede ofrecer materiales más ricos para el aprendizaje.
  2. Cómo afecta al tiempo y la forma en que se usa en las escuelas.
  3. Cómo apoyar el desarrollo profesional continuo de los maestros.

Materiales más ricos para aprender. Las escuelas clásicas han trabajado siempre con los típicos materiales en soporte papel, bastante pobres. Estas tienen como fuente de información primaria los libros de texto y los conocimientos del profesor. Los libros por muy actualizados que estén hoy en día, siempre representan información obsoleta y poco estimulante; además, si el profesor los usa como única fuente, el estudiante se aburre muchísimo. Si es curioso e investiga, descubrirá que algunas cosas que el libro o el profesor dice tienen sus matices.

Aquí se plantea ya el primer conflicto: el profesor defiende sus fuentes y exige disciplina, el estudiante quiere explorar en otros mundos.

En ciencia, por ejemplo, los estudiantes pueden ser testigos directos de descubrimientos en astrofísica o astronomía casi al minuto.

La tecnología ayuda a cambiar a los estudiantes sus roles y las relaciones de los maestros. Los estudiantes toman la responsabilidad de sus resultados de aprendizaje mientras que los maestros se convierten en guías y facilitadores. Para los estudiantes con desventajas económicas, la escuela puede ser el único lugar donde tendrán la oportunidad de utilizar un ordenador e integrar la tecnología en su aprendizaje.

La integración de la tecnología es el uso de los recursos en las prácticas cotidianas del aula y en la gestión de una escuela. La integración tecnológica en la escuela se puede lograr con ciertas dosis de éxito cuando se hace de manera abierta y accesible, permitiendo alcanzar sus metas de manera efectiva.

Estos recursos pueden ser:

  1. Ordenadores
  2. Dispositivos móviles
  3. Tabletas
  4. Cámaras digitales
  5. Plataformas de medios sociales y redes
  6. Aplicaciones de software
  7. Internet, etc.

La perfecta integración es cuando los estudiantes no solo usan la tecnología a diario, sino que tienen acceso a una variedad de herramientas que responden a la tarea en cuestión y les proporcionan la oportunidad de construir una comprensión más profunda del contenido.

Una de las primeras barreras que encontramos en las aulas cuando pretendemos integrar la tecnología es la predisposición que existe por parte del profesor de integrar el cambio. Estos no deben ver la tecnología como un rival, ni como un recurso único para sí mismo. La tecnología exige que el profesor cambie su visión y construya un aprendizaje continuo.

Dr Non-Metallic Martins Calamus S1P Hombre Non-Metallic Dr Lace up Safety botas 56e12f

 

Comentarios

No hay comentarios por el momento. Se el primero en enviar un comentario.

ESCUELA INTERNACIONAL

Proyección Internacional, con alumnos y antiguos alumnos residentes en más de 38 países y sedes en América Latina
Hombre Clarks Moccasin Casual Lace Up ZapatosThe Style - Fallston Style,
Plan Internacional de Ayudas Global Learning con una dotación anual superior al millón de euros repartidas entre 1.000 alumnos
Contamos con un claustro de profesores de alto nivel académico y directivo, con más de 15 años de experiencia docente y profesional
CEUPE - Centro Europeo de Postgrado y Empresa
home